Quoi :
La découverte utilise les formes d’expression, de
valorisation de la curiosité que l’on n’utilise pas
habituellement. La découverte participe d’une activité qui n’est pas fixée.
Les effets attendus :
C’est une étape clé, chaque apprenant doit accepter de se re-trouver dans l’inconnu… de surmonter sa crainte de dire mal… Il s’agit d’aiguiser la curiosité par la diversité des représentations proposées…
Les signes effectifs :
Toutes les représentations des apprenants sont notées, y compris les plus originales…
Des confrontations entre plusieurs représentations ont lieu…
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